Публикации по теме «УМК «Перспектива»» (581-600)

Представлен конспект урока (русский язык, математика) по теме "Шипящие согласные звуки. Правописание буквосочетаний жи – ши, ча – ща, чу – щу" (1 класс, УМК Перспектива). К конспекту прилагаются презентация к уроку и тренажер для закрепления материала.

Добрый день, уважаемые коллеги, члены жюри. Фокус группа. Перед началом нашей беседы я хотела бы поинтересоваться у Вас, Вы любите читать? Начнем с того, что мы читаем не книги .Книги - это всего лишь кусочек бумаги… Мы читаем тексты.

Тема урока: Таблица единиц времени. Закрепление и обобщение. Цель урока: обобщение знаний учащихся о единицах измерения времени. Формирование УУД: - личностные действия: уметь создавать благоприятную дружескую атмосферу вокруг себя, принимать активное участие на уроке, быть вежливым, воспитанным, корректным. - регулятивные действия: уметь планировать свою деятельность, ставить перед собой задачи, делать выводы, контролировать свои действия, быть внимательным; - познавательные действия: уметь переводить одни единицы времени в другие, решать задачи на определение начала, продолжительности .

: ознакомление обучающихся с жизнью и творчеством Д.Н. Мамина-Сибиряка; создание условий для осмысления содержания сказки Д. Мамин-Сибиряк «Серая Шейка» и понимания основной мысли произведения; развитие навыка правильного, осознанного и выразительного чтения; развитие монологической, правильной речи детей и произвольного внимания; расширение представления об окружающем мире живой природы; воспитание любви и бережного отношения к природе, чувства дружбы, товарищества, взаимопомощи.

Цель: Ввести алгоритм составления словесного портрета литературного героя.

Загрузить материал.

Урок русского языка в 3 классе «Обобщение и систематизация знаний о глаголе» с использованием технологии «Развитие критического мышления через чтение и письмо».

Технология совместной деятельности позволяет учителю построить свой урок в системно-деятельностном подходе, что является главным требованием реализации стандартов второго поколения.В материалах ниже представлена разработка урока окружающего мира, выстроенного в соответствии с требованиями системно-деятельностного подхода.

Поделка к 8 марта.

Технологическая карта урока "Войдем в музей" по УМК "Перспектива", 1 класс

Методическая разработка предназначена для учителей начальных классов и позволит сформировать у учащихся понятие смешанного числа, научить читать и записывать смешанные числа, отмечать их на числовом луче, сравнивать.

- уточнить понятие «площадь фигуры» и учить различным способам сравнения и вычисления площади фигуры («на глаз», путем наложения, с использованием единицы измерения); - развивать интеллектуальные способности детей; - формировать интерес к математике.

Тест на тему "Осенние явления природы". Два варианта.

Урок обучения грамоте по теме: "Звуки [с],[с']. Буква С."

Данный тест предназначен для проведения итогового контроля знаний по изучению курса обучение грамоте в 1 классе. По целям использования - диагностический тест По назначению - итоговый тест Тест состоит из 17 заданий, разделен на три части. Часть 1. Звуки и буквы, слоги и ударение (6 заданий). Часть 2. Слово (7 заданий). Часть3. Предложение, текст (4задания). Тестирование проводится в конце 3 четверти по окончанию курса «Обучение грамоте» в 3 этапа (по отдельным 3 частям), каждая часть на отдельном уроке (первоклассникам трудно сразу справится с таким большим объемом работы).

Расширить знаний о празднике Рождества Христова. Изучить литературу по теме исследования. Выяснить историю возникновения праздника, традиции празднования Рождества в России.

Рабочая программа по русскому языку 1-4 классов по ФГОС. УМК "Перспектива"

Программа по литературному чтению 1-4 классы по ФГОС. УМК "Перспектива"

Самостоятельно заполнить таблицу стилей речи, прочитав тексты.

Таблица, где показаны особенности каждого стиля.